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多变的天气:天气预报卫星云图与空气质量

抬头看天:今天的天气怎么样?

“今天天气真好,蓝天白云,风和日丽!” “天气预报说,明天将有强冷空气到来,大风降温,出门记得添衣服!”

从清晨拉开窗帘的那一刻起,天气就伴随着我们一整天的生活与学习。穿什么衣服、出门要不要带伞、体育课能不能在操场踢球,都离不开天气。

天气与我们常说的“气候”究竟有什么区别?电视上的天气预报员是怎样通过一张卫星云图洞悉风雨变化的?


一、天气与气候:一字之差,大有乾坤(图 3.1)

很多人常常把“天气”和“气候”混为一谈,其实它们是两个完全不同的地理概念:

对比维度天气(Weather)气候(Climate)
时间尺度短时间(几分钟、几小时、几天)长时间(月、季、年,通常是多年平均)
稳定性特征时刻在变化,极不稳定相对稳定,一般变化不大
描述常用词汇阴晴、风雨、冷热、雷电、霜冻、雾霾终年炎热多雨、四季分明、冬冷夏热、干旱少雨
典型生活例句“东边日出西边雨”、“昨夜风雨交加”“昆明四季如春”、“海南岛长夏无冬”

教材经典大比拼(活动练习):

看看下面四句话,哪些是说天气的?哪些是说气候的?

  1. “昆明四季如春” →\rightarrow 气候(多年稳定的四季特征)。
  2. “夜来风雨声,花落知多少” →\rightarrow 天气(昨夜短时间内的风雨)。
  3. “明天大风降温” →\rightarrow 天气(未来一天的短时间大气变化)。
  4. “极地地区全年严寒” →\rightarrow 气候(高纬极地多年长期的平均特征)。

二、明天的天气怎么样?学会看懂天气预报

每天晚上 19:30 央视播出的天气预报,是由气象台通过收集气象观测站数据、卫星遥感图像,经过超级计算机运算分析后制作出来的。

1. 卫星云图的颜色密码(图 3.3)

电视天气预报屏幕上的卫星云图由气象卫星从太空拍摄,主要有三种颜色:

  • 绿色:表示陆地(晴朗无云)。
  • 蓝色:表示海洋(水面宽阔)。
  • 白色:表示云区!
    • 白色的程度越浓烈、越纯白,表示云层越厚;
    • 云层厚的地方,通常就是正在下雨或即将下雨的阴雨区。

2. 必须掌握的常用天气符号(图 3.5)

电视屏幕上的城市名称旁边常会标注天气符号:

  • 基础符号:
    • 太阳:晴
    • 白云遮住一半太阳:多云
    • 一朵大灰云:阴
    • 云下几滴斜线小雨点:小雨;两道雨线:中雨;三道密雨线:大雨;四道粗雨线:暴雨
    • 云下带一道红色闪电:雷阵雨
    • 云下带白色小雪花:小雪 / 中雪 / 大雪
    • 雨雪并列:雨夹雪
    • 几道横杠虚线:雾
    • 黑色字母 S 带向上箭头:沙尘暴
    • 倒三角形内含实心圆:冰雹
    • 螺旋旋转小风车:台风
  • 组合符号:
    • 有时一个城市会出现两个并列符号,例如“晴转多云”、“小雨转中雨”,表示一天之内天气会经历前后转折。

3. 风向与风力的识别(风的图例)

在天气符号中,风是用“风向秆”和“风尾”来表示的:

  • 风向:是指风吹来的方向。
    • 例如“北风”是指从北方吹向南方的风;风向秆垂直画在北面,就代表北风。
  • 风级(风力大小):
    • 风向秆上的一道长横杠代表 2 级风;
    • 半道短横杠代表 1 级风;
    • 带有三角形的小旗子代表 8 级大风!
    • 举例:如果一根风向秆指向西北,顶端画有 3 道长横,就表示“西北风 6 级”。

三、我们需要洁净的空气:关注空气质量指数(AQI)

清新的空气不仅让人心旷神怡,更是健康的守护神。

1. 什么是空气质量指数?

  • 空气质量的高低可以用**空气质量指数(Air Quality Index, 简称 AQI)**来衡量。
  • 指数越小,空气越清新,对人体健康越有利(0—50为一级优,51—100为二级良)。
  • 指数越大,空气污染越严重,对健康危害越大(超过150属于中度污染以上,儿童、老年人和呼吸道病人应留在室内,避免剧烈户外运动)。

2. 影响空气质量的因素

  • 自然因素:无风天气或逆温层容易让污染物积聚,大风暴雨则能冲刷污染物。
  • 人类活动:汽车尾气排放、工厂烟尘、冬季燃煤取暖、农田违规露天焚烧秸秆,都会导致空气中可吸入颗粒物(如 PM10 和细颗粒物 PM2.5)急剧升高。
  • 行动倡议:多选公共交通绿色出行、不乱焚烧垃圾、工厂节能减排,共同保护我们共同的蓝天白云!

四、写给家长(伴读锦囊)

  • 对应哪一节:第三章第一节《多变的天气》(教材第 46–52 页)。
  • 在家可以看哪张图或问什么:
    1. 打开电视天气预报或手机天气软件,考考孩子:“今天我们城市的天气符号是什么?风向和风级是多少?”
    2. 问一个概念辨析题:“我们常说‘夜来风雨声,花落知多少’是说天气还是气候?‘昆明四季如春’呢?天气和气候最大的区别在哪里?”(风雨声是天气,四季如春是气候;天气是短时间多变的,气候是长年平均稳定的)。
    3. 考考卫星云图常识:“在卫星云图上,绿色、蓝色和白色分别代表什么?为什么白色很浓很厚的地方往往在下雨?”(绿是陆地,蓝是海洋,白是云区;云层厚水汽充沛容易降雨)。
  • 怎样算学完:
    1. 孩子能清楚说明天气与气候的区别;
    2. 孩子能准确辨认晴、阴、多云、雷阵雨、雾、沙尘暴、台风等常见天气符号;
    3. 知道空气质量指数(AQI)越小空气越好,能说出北风与风级图例的读法。
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